Merangin, 12 Februari 2026 — Universitas Merangin menggelar Rapat Akademik dalam rangka Evaluasi Pelaksanaan Tridarma Perguruan Tinggi Semester Ganjil Tahun Akademik 2025/2026 serta Penyusunan Bahan Ajar dan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) pada Kamis, 14 Februari 2026.
Rapat ini dihadiri oleh Rektor Universitas Merangin beserta jajarannya, para Dekan, ketua program studi, dan seluruh dosen di lingkungan universitas. Kegiatan ini bertujuan untuk melakukan evaluasi menyeluruh terhadap pelaksanaan Tridarma Perguruan Tinggi, yang meliputi bidang pendidikan dan pengajaran, penelitian, serta pengabdian kepada masyarakat selama Semester Ganjil 2025/2026.
Dalam sambutannya, Rektor Universitas Merangin menegaskan bahwa evaluasi akademik merupakan bagian penting dalam menjaga mutu pendidikan dan memastikan seluruh kegiatan tridarma berjalan sesuai standar yang telah ditetapkan. Evaluasi ini mencakup capaian pembelajaran, pelaksanaan penelitian dosen, hingga kegiatan pengabdian yang telah dilaksanakan.
Selain evaluasi, rapat ini juga membahas penyusunan dan penyempurnaan bahan ajar serta Rencana Pembelajaran Semester (RPS) untuk semester berikutnya. Penyusunan RPS menjadi fokus utama guna memastikan kesesuaian antara capaian pembelajaran lulusan (CPL), materi perkuliahan, metode pembelajaran, serta sistem evaluasi yang diterapkan.
Para dosen diberikan kesempatan untuk menyampaikan laporan, masukan, serta kendala yang dihadapi selama proses pembelajaran pada semester ganjil. Diskusi berlangsung secara aktif dan konstruktif guna menghasilkan perbaikan dan inovasi dalam proses akademik.
Melalui rapat akademik ini, Universitas Merangin berharap dapat meningkatkan kualitas pembelajaran, memperkuat budaya riset, serta mengoptimalkan pengabdian kepada masyarakat. Kegiatan ini menjadi langkah strategis dalam menjaga mutu akademik dan mendorong peningkatan daya saing institusi di tingkat regional maupun nasional.
Rapat ditutup dengan komitmen bersama untuk terus meningkatkan profesionalisme dosen serta memastikan seluruh perangkat pembelajaran, termasuk bahan ajar dan RPS, tersusun secara sistematis, terukur, dan berorientasi pada peningkatan kualitas lulusan.
Belum ada komentar